Brinquedoteca Pinheiros
A Brinquedoteca é o espaço mágico criado para dar oportunidade às crianças de brincar de forma enriquecedora, de mergulharem em seus brinquedos sem adultos para atrapalhar. Aqui existem muitos brinquedos, muita magia e criatividade. E os “Brinquedistas” são adultos, mas adultos iluminados pela criança viva dentro de cada um. E trabalham em Brinquedotecas prontos a favorecer e enriquecer o brincar da criança.
Nossa Brinquedoteca Pinheiros nasceu em 29/04/2006 , na busca de oferecer um espaço onde as crianças pudessem brincar em dias de chuva, o encantamento foi tanto que hoje, em 2010 após 4 anos de existência, nossos pequenos estão aqui em dia de sol, chuva, frio, enfim querem é curtir a toda hora o espaço que adoram tanto.
Atividades realizadas na Brinquedoteca:
- Programação especial de férias (janeiro/julho)
- Aniversário da Brinquedoteca (comemorações especiais)
- Datas comemorativas – Dia das mães, dos Pais, das crianças e Natal (atividades, decorações e lembranças.)
- Sábados Divertidos (Manhã – Hora da história - Tarde: Vamos brincar?)
- Feira de troca de brinquedos
- Desfile de modas (roupas customizadas pelas crianças)
- Circuito de brincadeiras do tempo da Vovó, Vovô, Papai e Mamãe.
- Surpresas em 2010...
História da Brinquedoteca no Brasil
No Brasil a Brinquedoteca começou a ser desenvolvida a partir da necessidade de ajudar a estimular crianças com necessidades especiais.
Em 1981 foi montada a primeira Brinquedoteca do país, a Brinquedoteca Indianópolis, em São Paulo, tendo como diretora e responsável pela criação do termo “Brinquedoteca”, a pedagoga Nylse Helena da Silva Cunha.
ABBri – Associação Brasileira de Brinquedotecas
A partir de 1984, devido ao grande interesse pelo tema, surgiu a necessidade de se criar uma associação que abarcasse a demanda. Desde então, a Associação Brasileira de Brinquedotecas – ABBri vem trabalhando em prol da divulgação do brincar, bem como formando brinquedistas e auxiliando na montagem de Brinquedotecas por todo o país.
Princípios básicos da filosofia educacional da Brinquedoteca
Considerar cada ser humano como único e especial e respeitar suas necessidades e talentos.
Favorecer a manifestação das potencialidades através do estímulo à liberdade, ao respeito e à responsabilidade.
Estimular as trocas afetivas levando a criança a aprender tanto a dar como a receber, valorizando também as dádivas da natureza.
Estimular a conscientização e a observação do momento presente e dos próprios sentimentos.
Levar a criança a aceitar fatos e as realidades que não podem ser mudadas
Não forçar soluções, aceitar a incerteza e outras possibilidades.
Criar condições para o desenvolvimento dos diferentes tipos de inteligência.
Estimular as percepções e a capacidade de observar.
Promover a capacidade de empatia e de fruição da vida.
Colorir a visão de mundo e fazer exercícios de amorização.
Estimular a criatividade e o pensamento mágico
Promover a vontade de ser bom ao invés de ensinar a sê-lo.
Enriquecer as oportunidades, mas respeitar a liberdade de escolha.
Desenvolver as atividades sem a presença de liderança ostensiva.
Contatos ABBri
Rua Antonio de Macedo Soares, 414 – Brooklin – São Paulo – SP
CEP: 04607-000
Tel: (0XX11) 5533-1513
e-mail: associação@brinquedoteca.org.br
www.brinquedoteca.org.br
