A criança

As crianças possuem uma natureza singular, que as caracteriza como seres que sentem e pensam o mundo de um jeito muito próprio. Em todas as atividades, pensamos na criança como um ser ativo e participante no processo de construção do conhecimento.

Nas interações que estabelecem desde cedo com as pessoas que lhe são próximas e com o meio que as circunda, as crianças revelam seu esforço para compreender o mundo em que vivem, e por meio das brincadeiras explicitam as condições de vida a que estão submetidas e seus anseios e desejos. Compreender, conhecer e reconhecer o jeito particular das crianças serem e estarem no mundo é o grande desafio da educação infantil e seus profissionais.

O que faz a criança no Jardim da Infância?

Brinca. Certamente brinca. Começa a fazer amigos, passa horas felizes convivendo com crianças e adultos que não são seus familiares. Mas não é apenas isso que acontece. Até os 6 anos a criança viverá uma das mais complexas fases do desenvolvimento humano, nos aspectos intelectual, emocional, social e motor, que será tanto mais rica quanto mais qualificadas forem as condições oferecidas pelo ambiente e pelos adultos que a cercam.

Porém, uma escola precisa ser mais do que um lugar agradável onde se brinca. Deve ser um espaço estimulante, educativo, seguro, afetivo, com professores realmente preparados para acompanhar a criança nesse processo intenso e cotidiano de descobertas e de crescimento.

Contando com um espaço físico diferenciado pelas possibilidades que oferece, o Jardim de Infância é um ambiente extremamente afetivo, e oferece um fazer rico e diversificado de situações de aprendizagem.